创就业篇
可以买到实训台架,他们却要自己设计,谁给这些老师自信

何谓工匠精神?工匠精神是一种职业精神,它包含敬业、精益、专注、创新。

我校自建校起,便一直将“秉持工匠之心,践行工匠精神”作为我们的教学理念,印象的教师们也一直在认真钻研,不断创新,努力将企业的实践成果转化成课堂教学资源。

在学生面前,他们言传身教演绎专业印象“工匠”,在三尺讲台下,他们怀着一颗“匠心”,舍心专研如何更好的将行业实战经验转为课堂教学资源。自制实训台架,即是这群匠人的成果之一。

“你怎么把我的框架画歪了!我的框架做的那么漂亮,都要被你给糟蹋啦!”未见其人,先闻其声,走近一看,哦,原来是后勤组负责汽车后视镜实训台架框架的李师傅又在开始跟周老师“杠”起来了,这种场面,基本每天都会在实训室上演,其他老师早已见怪不怪,很淡定的继续忙着自己手上的工作。

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汽车后视镜实训台架,是印象汽修学校独立设计制作的第三台实训台架。随着学校生源稳定增长,实训台架数量与学生数量不匹配,为了坚持小班制教学,确保同学们有足够的实训机会,学校决定增加实训台架。

在市面上直接购买?不。

学校每年都有固定的预算增加教学设备,与其将预算用于购买台架,不如把这笔费用投入整车实训车间。并且市面上的实训台架与教材并非100%吻合,不同年份的车,它的控制方式、控制原理可能会存在细微的差别,不利于学生迅速掌握其控制原理。

那为何不自己尝试制作呢?

制作一台实训台架的技术我们的老师都有,还可以更贴合我们学校的教学实际。权衡之下,教务处主任曾玉海决定尝试设计制作一台属于我们自己的实训台架。

大家都有兴趣,那就是一句话的事

心里有了想法之后,曾主任就开始找其他老师来商量自己设计制作一台实训台架的可行性。“没想到想法刚一提出来,就纷纷得到了认可,大家都有兴趣,那就是一句话的事”曾主任笑着说。

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曾主任在做开关绝缘处理

说干就干,作为实训台架制作的总负责人,曾主任马上去询问、了解各种配件的价钱、质量,哪种测量接头、电压表能承受的电流比较大,了解清楚后,便开始设计实训台架。设计一个实训台架,大体分为画图、组装台架、焊线、布线、调试等五个步骤。“其实刚开始做第一个实训台架的时候,我们对怎么设计这个电路图的展示板是比较‘蒙’的,虽然在技术层面,我们的老师都不是问题,对各种电流的走向也熟记于心,但对如何用电脑画出电流走向,这就超出我们的专业范畴了。”

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周老师在做定位切割准备

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李师傅在安装后视镜

制作一个实训台架,最主要的就是画图部分,通过图画的展示,才能让学生们在上课时,更加直观的看到电路的走向,方便学生理解其控制原理。如果图画展示不出来,后面的工作也没办法展开。让其他同事帮忙,可是他们不是这个专业的,没法理解这个电路图以及它的原理,对电路不熟悉,画错了怎么办?正在大家一筹莫展之际,曾主任决定亲自手绘电路的草图,将各种电路电流的草图一点点画好之后,再交由技术部的同事帮忙制作。“没办法,要想呈现最完美的效果,上课时不出错,那只能慢慢的手绘电路图了。”

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自第二个实训台架起,同时精通电路原理与电脑绘图的郭老师开始加入设计小组,郭老师的加入,解决了画图方面的困扰,提高了制作实训台架的速度

敢于尝试是成功的第一步,虽然我们不懂,但我们愿意学,一如我校多年来秉持工匠之心,践行工匠精神的教学理念一样,努力改变,认真专研、寻求突破,不达目的不放弃,这,就是我们印象老师的匠心所在。

我们自己设计的实训台架,会比市面上的更灵活

当被问到我们自己设计的实训台架与市面上的实训台架的区别时,曾主任解释道:“市面上的实训台架的故障还有测量点等都是固定的,比较简单,但是如果是我们自己设计的话就会比较灵活,可以根据我们老师多年来维修汽车总结出来的经验,设计更多的故障点、测量点,尽可能的让学生掌握更多的知识,使学生们在实训过程中能够迅速的判断出问题所在,然后再通过检测找出正确的故障点,真正打造出符合市场需求的人才。”

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焊接好的开关

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李老师在给设备接线

理论少,实操多,这是我校多年来坚持的教学方式。通过经验丰富的教师设置更多的常见的故障点,然后再让学生反复训练,在训练时一边讲解其控制原理,边修边学,不但方便学生对知识点的理解,而且通过实操,也有利于加深学生对知识的印象。

正因为我校在聘用教师时严格筛选,至少在大型维修厂/4S有3~5年的工作经验,方可被聘用,这部分宝贵的市场一线从业经历,才可以让灵活、实用的“印象牌”实训台架得以实现。

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郭老师和曾主任在合作钻测试孔

贴合市场是我们的教学目标

市场需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才。自建校起,印象汽修学校就一直坚持打造校厂一体,与威固、加耐得等多家汽车企业进行合作,对外接车促进教学。在教学上与市场接轨,以企业的施工流程为标准,让学员获得更多的实操机会的同时,也能时时掌握市场最前沿、最主流的技术。

谈及未来的教学计划时,曾主任表示:“未来我们会继续做更多的实训台架,完善相应的教案配套,贴合市场是我们的教学目标,我们要与市场接轨,培养真正符合市场需求的学生。”

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第二、第三台汽车后视镜实训台架

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自制的第一台电控发动机台架

当今市场风云变化,不仅对学员来说是一种考验,对教师来说也是一种挑战。20192月,《国家职业教育改革实施方案》进一步强调了职业教育的重要性,对职业教育教师的能力也提出了更高的要求。有好老师才能带出好学生,有双师型教师才能教出技能人才。

双师型教师培养方面,印象汽车教育一直在积极探索,我们有一只双师型师资团队,行业经验丰富,他们均有在汽车行业一线从业多年的经历,在教学中能将企业实践成果转化成课堂教学资源。此次独立设计制作实训台架,既是印象教师们的初心,也是匠心,在往后的日子里,印象教师会一直秉持初心,用匠心、育匠人、出精品,为中国汽车行业培养更多的人才!

 

 

 


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